为了进一步完善我校“一站式”社区建设，构建新时代“三全育人”实践阵地，促进育人资源、育人力量聚合在“一站式”学生社区中，附属第一医院结合学生专业特色，于今年4月在学生社区服务中心设置社区模拟诊室。

模拟诊室的功能主要包括模拟出诊过程、医德医风培育、临床技能培训、解剖标本观摩等多个方面，室内配备相应的教具、器械，并有专业老师指导培训，目的是让同学们早期接触临床，为日后成为一名医术精湛、医德高尚的临床医生奠定坚实的基础。

5月24日，2022级临床医学2班班导师马希达，带着部分同学来到了模拟诊室，他为同学们讲解医生的就诊流程，包括填写病历的基本资料、询问病史、检查、开处方、下医嘱等多个方面。

他重点强调问诊是医患接触的第一步，通过问诊可以建立患者对医生的信任,帮助患者消除对疾病的误解或恐惧，树立患者对疾病诊治的信心,增加患者诊疗的依从性，是建立和谐医疗关系的重要一环。

他表示在学生社区设置模拟诊室不仅有助于医学生临床思维的培养，促进师生之间的沟通和交流，还加深了学生对专业课的理解，提高了学习效率，更有助于医学生医德医风的培养，提升“一站式”社区的育人效果。

5月26日，2022级临床医学6班班导师李冬教授和班级同学来到了模拟诊室，她为同学们讲解作为儿科医生出门诊的注意事项。

儿科诊疗时人文关怀尤为重要。首先，科室会专门为孩子们准备一些玩具和书籍，分散孩子的注意力，减轻孩子来医院的恐惧感；其次，儿科医生一定要有耐心，因为小孩跟大人不同，小孩在治疗的过程中有可能不会听从医生的安排，这个时候就要学会跟孩子交流的艺术；最后，各项检查很重要，有时是误吞了某样东西，家长不知情，有时是身上某处有伤，孩子自己表述不准确，所以查体时要仔细，不能错过任何一个细节。

最后，李冬为同学们演示了心肺复苏急救技能，她表示作为医学生一定要真正掌握现场急救方法，在突发疾病的急救情况下，人人能够熟练运用急救技术，挽救生命。

5月30日，附属第一医院在学生社区模拟诊室开展心肺复苏培训，由参加过临床技能大赛培训的2018级孙爽同学担任主讲，辅导员孙小桐、伞玉双和主要学生干部参加。

孙爽向同学们介绍了心肺复苏的重要性，接着又由浅入深地讲解意识判断、呼救求援、调整体位、胸外按压、清理口腔异物、打开气道、人工呼吸等一系列心肺复苏的基本步骤，讲解完成后还使用仿真模拟人对心肺复苏术进行了现场操作演示。同学们认真听讲，并逐一进行现场操作，孙爽对练习操作的同学们给予充分指导，对操作不到位的地方进行纠正，确保流程正确、动作标准。经过此次培训，同学们建立起了“时间就是生命”的急救理念，强化了对心肺复苏急救技能的了解及掌握，还使得急救更加规范化、自主化、标准化。

社区模拟诊室目前火热预定中，欢迎老师和同学们通过模拟诊室的育人功能，开展丰富多彩的活动，加强师生之间的沟通交流，为构建临床思维、提高临床技能奠定良好的基础。